En aquesta segona entrega he fet el salt a l’enregistrament sonor (dues peces en format MP3) acompanyat d’un esbós gràfic per explorar com l’acústica construeix fronteres perceptives. Aquest exercici d’escolta conscient m’ha permès entendre el paisatge sonor com una composició en constant evolució (Forné et al., 2026) on el so actua com a mediador entre el territori i la sensació (Llorca, 2017).
El primer àudio (4:31), representat a l’esquema visual, documenta una passejada a l’alba on xoquen la natura i la presència humana. El cant dels ocells i el miol d’un gat es barregen amb els meus passos trepitjant bassals sobre el ciment. Aquesta irrupció il·lustra el concepte d’objecte sonor, on el so estableix una relació significativa amb l’espai i conforma un territori en ensamble (Llorca, 2017). El passeig culmina amb la campana de l’església, una marca sonora centrípeta que crea un «territori sonor de tipus central», dominant l’espai de manera jeràrquica i marcant el ritme de la comunitat (Llorca, 2017).
D’altra banda, durant el procés vaig trobar la dificultat tècnica d’enregistrar la pluja fina a l’exterior, ja que el micròfon del mòbil a penes la captava i vaig haver de descartar aquella presa. En canvi, el segon àudio seleccionat (0:34), gravat des de dins del cotxe, evidencia com els volums i els materials tenen una incidència inapel·lable en la propagació del so (Llorca, 2017). La xapa del vehicle funciona com una frontera física i arquitectònica que transforma l’aigua en un soroll dens, creant una càpsula que ens protegeix però, alhora, ens aïlla de l’alteritat de l’entorn.
Referències bibliogràfiques:
- Forné, E., Satorra, R. i Sanguesa, M. (2026). Guia per a l’enregistrament i la recerca amb imatge i so (2a ed.) [recurs d’aprenentatge textual]. Fundació Universitat Oberta de Catalunya (FUOC).
- Llorca, J. (2017). Paisaje sonoro y territorio. El caso del barrio San Nicolás en Cali, Colombia. Revista INVI, 32(89), 9-59. https://doi.org/10.4067/S0718-83582017000100009
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.